为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，按照《中共中央关于推进学习型党组织建设的意见》（中办发〔2009〕44号）的要求以及省委、省高校工委关于推进学习型党组织建设实施意见的精神，结合学校实际，现就推进我校学习型党组织建设制定如下实施方案。

一、重要意义

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的紧迫任务。

在我校改革发展的关键时期，建设学习型党组织，是推进学校科学发展的必然要求，有利于进一步提高全校党员干部的思想政治水平、知识素养和工作能力；有利于进一步发挥学校党委的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；有利于进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观等活动成果，推动党员干部强化宗旨意识，改进工作作风。各级党组织要充分认识建设学习型党组织的重要意义，把建设学习型党组织作为加强和改进新形势下党的建设的一项重要任务，切实抓紧抓好，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动学校又好又快发展提供坚强的组织保证。

二、目标要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全校党员、干部思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

要紧紧围绕学校中心工作任务，通过开展学习型党组织建设活动，积极创建学习型领导班子、学习型党支部、学习型党员，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，提高学习效果，在广大党员中营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，使党员的学习能力不断提升，知识素养不断提高，先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为学校发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

三、学习内容

1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，系统、准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，扎实做好学校学习实践活动整改落实后续工作，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。特别要结合我国高等教育发展的新趋势新特点和学校新时期的新目标新任务，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，使各级党组织和广大党员干部在学校和本部门、本单位“实现什么样的发展”、“怎样发展”等重大问题上形成共识；着力解决影响和制约学校和各部门各单位科学发展的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用，推动全校学习践行社会主义核心价值体系的深入发展。引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，真正弄懂“六个为什么”等重大理论问题，自觉划清“四个界限”，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

4、深入学习高等教育管理理论，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。紧密结合工作实际，认真学习适应新时期高等教育和学校发展所需要的各方面知识，重点学习现代大学理念和管理知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，力争掌握本专业本领域的前沿知识，努力成为高等教育管理的行家里手。在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，努力提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，增强解决实际问题的能力。要努力学习和掌握现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面的新知识，不断丰富学习内容、优化知识结构，着重提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，努力成为本领域本行业的行家里手。要加强国家法律法规教育，加强国情和形势政策教育，切实提高党员干部的学习实践能力。

5、学习总结办学实践中的成功经验。要深入到学校改革发展的实践中，加强调查研究，虚心向师生员工请教，集中民意，不断总结师生员工创造的新做法新经验。要深入研究我校70年的办学历史，不断总结提炼学校办学实践经验，从中汲取宝贵的精神财富，并赋予时代的精神内涵，继续发扬光大。要善于学习借鉴国内外高水平大学的好做法好经验，开拓视野，掌握规律，紧密联系学校实际，有机地运用到实际工作中去，不断丰富和拓展办学理念和改革发展思路。要认真总结和深入学习高等教育发展的历史经验，获取推动学校科学发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。

四、学习形式

（一）、集中学习

1、加强和改进党委中心组和院（部、处）两级中心组学习。把校院两级领导班子建设成为学习型领导班子，成为全校学习型党组织建设的表率和龙头。两级理论学习中心组要通过规范管理，增强学习效果；加强和改进务虚研讨，深入研究重大问题和热点难点问题；加强专题学习调研，形成改进工作的思路和举措；加强和改进学习形式、方法，不断增强学习的针对性和有效性，提高学习活动的吸引力和凝聚力。保证学习时间和质量，每学期集中学习不少于3次。

2、宣讲辅导。校院两级要适时举办专家辅导讲座，邀请校内外专家学者对党员进行党的创新理论、高等教育发展理论等专题辅导。校党委委员和各党总支、直属党支部书记要做理论学习的带头人、示范者、宣传员。要全面实施校党委委员和党总支书记、直属党支部书记作理论学习辅导报告制度，校党委委员要带头面向全校师生员工作理论学习辅导报告，在校内或校外媒体发表理论学习文章；党总支书记、直属党支部书记每年要面向本单位师生员工至少作1次理论学习辅导报告。通过宣讲辅导，引领学习型党组织建设活动不断深入。

3、专题研讨。各党支部要以创建学习型党组织为主要抓手，建立健全并认真执行各项学习制度，紧密结合学校中心工作和本单位工作实际，制定学习计划，完成学习内容。根据党组织建设实际和党员所从事的具体工作定期举办理论学习座谈会、研讨会、知识竞赛等活动组织党员开展有针对性的学习研讨活动。坚持把集体学习和个人学习结合起来，充分激发党员学习的主动性、积极性、创造性。

4、学习交流。定期举办学习经验交流会，交流学习体会、经验和心得。适时举办全校学习型党组织建设经验交流会，交流经验，推进工作。

（二）、党校教育培训

建立健全培训制度，学校党校和各分党校要成为学习型党组织建设的重要阵地，每年进行1次党员教育培训。要根据形势发展和党的建设需要，积极主动开展教育培训，通过开办晋职培训、入党积极分子培训、预备党员培训、支部书记培训、党务政工干部培训等教育培训活动，做到教育不断线、内容有侧重、工作相衔接，使教育培训活动与党员成长发展需要相适应，与保持和发挥不同培训对象先进性的要求相适应。进一步规范党员干部学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关考勤、交流、通报等要求。积极开展知识讲座、理论研讨、辅导讲座等多种形式的教育活动，科学规划和系统推进党员干部的理论素质培训、业务素质培训、综合素质培训。

（三）、调研学习

广大党员要以科学理论为指导，围绕师生关心关注的热点问题和制约学校发展的难点问题深入开展调查研究活动，把学习由室内延伸到室外，把研讨由课堂延伸到社会。要深入工作一线，深入师生员工，及时了解师生员工的思想动态，关心师生员工的生活、工作、学习情况，查找工作中存在的问题，每人每年围绕师生员工关心的一、两个突出问题，或自己分管的某项工作，开展调查研究，撰写调研报告。

（四）、在线学习

学校建立“学习型党组织建设专题网站”，及时转载学习活动的相关信息，开展网上学习交流活动。各级领导干部要结合工作和个人情况，积极利用与国家教育行政学院联合开辟的“中北大学干部在线学习网站”，制定自学计划，坚持经常性的学习，并将学习成果自觉运用到工作实际之中。

五、组织领导

1、统一思想，提高认识。各级党组织和党员干部要深刻认识和把握学习型党组织建设的重要性，切实解放思想，引导全校党员把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，使学习型党组织成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。

2、健全组织，创新机制。学校成立党委书记任组长、分管校领导任副组长、相关部门负责人为成员的推进学习型党组织建设工作领导组，领导组下设办公室，设在党委宣传部，具体负责建设学习型党组织活动的统筹协调、指导督查。各党总支、直属党支部成立创建学习型党组织活动领导小组。

创建学习型党组织活动在校党委的统一领导下进行。各党总支、直属党支部要把建设学习型党组织摆在突出位置，列入重要议事日程，作出专门部署，明确工作责任。各党总支、直属党支部书记是建设学习型党组织的第一责任人，对建设学习型党组织工作负总责。宣传部负责建设学习型党组织的牵头协调，同时把握正确导向，营造浓厚学习氛围。组织部要把建设学习型党组织与创优争先活动、干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设和党员队伍建设结合起来。纪委、监察处要围绕学校中心工作和党风廉政建设工作，开展党员干部教育培训，完善制度，加强监督，推进学校党风廉政建设和反腐败工作深入开展。工会、团委、学生处等要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。各党总支、直属党支部对所属党支部创建活动负有组织、指导责任，要认真指导所属党支部制定好创建活动计划，负责对其创建活动过程进行督促和检查。

3、加强指导，督促检查。各级党组织要结合本单位实际，不断健全各项学习制度，加强对学习的检查、督促、考核，并将学习效果作为党员党内民主评议和年度考核的重要内容。各党总支、直属党支部要在每年寒假前向党委组织部、党委宣传部报送本年度学习情况总结和下年度学习计划。党委组织部、党委宣传部要定期对各基层党组织学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出改进意见。

4、联系实际，学以致用。学习型党组织建设要坚持理论联系实际的优良作风，坚持走群众路线，坚持在工作中学习、在学习中研究、在研究中工作的原则，把学习型党组织建设与促进学校发展、推动本单位工作紧密结合起来，把党建工作与教学、科研、社会服务等结合起来，切实通过加强和改进党的建设引领和推动学校各项事业的科学发展。